The Syllabus

My teaching programme has been shaped by more than 38 years of experience in English language education, together with the expertise of my husband and long-time collaborator, Ross J. Robertson.

Ross is an accomplished ELT (English Language Teaching) author who has written more than a dozen books for leading UK publishers, including Longman-Pearson and Macmillan, as well as the Hellenic American Union (HAU) in Greece. His work covers a wide range of levels, including advanced examination preparation for the ECPE C2 Michigan Proficiency examination.

His professional experience extends beyond ELT. He has contributed to medical journal editing, written historical articles on the Second World War for magazines and newspapers in the UK and Australia, and worked in science communication for Netcompany-Intrasoft on CORDIS, the European Union’s research and innovation information service.

My own professional experience includes working with the University of Thessaly, Faculty of Medicine, where I was part of a specialist team that designed and implemented customised English language curricula for medical professionals and bioscientists. This experience strengthened my understanding of the importance of specialised, purpose-driven language education and the need to adapt teaching to the professional and academic demands of each learner.

Drawing on Ross’s expertise and my own extensive experience as an educator, I have developed a dynamic, focused, and comprehensive approach to English language learning. My teaching places particular emphasis on practical communication, accurate expression, confidence, cultural awareness, and the skills students need to use English effectively in real-world situations.

The aim is not simply to prepare students for examinations, but to give them a strong and lasting command of English that supports their academic ambitions, professional aspirations, and future success.

Το Πρόγραμμα Σπουδών

Το διδακτικό μου πρόγραμμα έχει διαμορφωθεί μέσα από περισσότερα από 38 χρόνια εμπειρίας στην εκπαίδευση και τη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας, σε συνδυασμό με την εξειδίκευση του συζύγου μου και επί σειρά ετών συνεργάτη μου, Ross J. Robertson.

Ο Ross είναι καταξιωμένος συγγραφέας στον χώρο της ELT (English Language Teaching), έχοντας συγγράψει περισσότερα από δώδεκα βιβλία για κορυφαίους βρετανικούς εκδοτικούς οίκους, όπως οι Longman-Pearson και Macmillan, καθώς και για την Ελληνική Αμερικανική Ένωση (HAU) στην Ελλάδα. Το συγγραφικό του έργο καλύπτει ένα ευρύ φάσμα επιπέδων, συμπεριλαμβανομένης της προχωρημένης προετοιμασίας για τις εξετάσεις ECPE C2 Michigan Proficiency.

Η επαγγελματική του εμπειρία εκτείνεται πέρα από τον χώρο της ELT. Έχει ασχοληθεί με την επιμέλεια ιατρικών επιστημονικών περιοδικών, έχει γράψει ιστορικά άρθρα σχετικά με τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο για περιοδικά και εφημερίδες στο Ηνωμένο Βασίλειο και την Αυστραλία, ενώ έχει επίσης εργαστεί στον τομέα της επιστημονικής επικοινωνίας για τη Netcompany-Intrasoft, στο πλαίσιο του CORDIS, της υπηρεσίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την έρευνα και την καινοτομία.

Η δική μου επαγγελματική εμπειρία περιλαμβάνει επίσης τη συνεργασία μου με την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, όπου συμμετείχα σε εξειδικευμένη ομάδα που σχεδίασε και υλοποίησε εξατομικευμένα προγράμματα Αγγλικής γλώσσας για επαγγελματίες υγείας και βιοεπιστήμονες. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την κατανόησή μου για τη σημασία της εξειδικευμένης και στοχευμένης γλωσσικής εκπαίδευσης, καθώς και για την ανάγκη προσαρμογής της διδασκαλίας στις επαγγελματικές και ακαδημαϊκές απαιτήσεις κάθε μαθητή.

Αξιοποιώντας την εξειδίκευση του Ross και τη δική μου πολυετή εμπειρία ως εκπαιδευτικού, έχω διαμορφώσει μια δυναμική, στοχευμένη και ολοκληρωμένη προσέγγιση στην εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας. Η διδασκαλία μου δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην πρακτική επικοινωνία, την ακρίβεια στην έκφραση, την αυτοπεποίθηση, τη διαπολιτισμική κατανόηση και στις δεξιότητες που χρειάζονται οι μαθητές για να χρησιμοποιούν τα Αγγλικά αποτελεσματικά σε πραγματικές συνθήκες.

Στόχος μου δεν είναι απλώς να προετοιμάσω τους μαθητές για την επιτυχία στις εξετάσεις, αλλά να τους προσφέρω μια ισχυρή και ουσιαστική γνώση της Αγγλικής γλώσσας που θα τους στηρίζει στις ακαδημαϊκές τους επιδιώξεις, στις επαγγελματικές τους φιλοδοξίες και στη μελλοντική τους πορεία.